暨南大学出版社“恐同教材”案，江苏法院判原告败诉

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一名女生在三年前起诉暨南大学出版社出版的教材《大学生心理健康教育》因为污名化同性恋而存在图书质量问题，据报道该案在9月2日由江苏省宿迁市宿豫区法院发出判决，法院裁决认为，原告提供的证据不足以证明其主张，图书中把同性恋归类为“性心理障碍”等表述，属于认识性分歧，而不是知识性差错，图书中涉及的学术观点、认识性分歧不属于出版社的审查责任范围，被告暨南大学出版社已经尽到了质量审查义务。

本案在几次延期之后，于今年7月28日开庭审理。原告西西起诉认为，暨南大学出版社出版的教材将同性恋归类到“性心理障碍”，以及该书中的其它一些相关的错误或误导性内容，是图书质量问题。本次裁决之后，原告可能会上诉。（来自一同看风景）